Літо – час відпочинку. 1 червня 2023 у Академічному ліцеї №5 розпочав роботу табір відпочинку «SUNFLOWER». Учні 5 класів, які об’єдналися у 2 рої – «Смайлики» та «Капітошки» - розпочали своє таборування зі збірки-відкриття та динамічної руханки, якою розпочинався кожен день роботи табору. Протягом таборової зміни, яка тривала з 1 по 10 червня, діти цікаво та змістовно провели своє дозвілля.

У перший день роботи табору «таборяни» поринули у чарівний світ іноземних мов. Під час заняття-квесту «Перші кроки в літо», присвяченого Дню захисту дітей, вихованці табору виконували цікаві та веселі завдання на пришкільному майданчику та в приміщенні ліцею. Діти активно пригадували знайомі слова, розгадували ребуси та вчилися працювати як єдина дружна команда.

По закінченню квесту діти отримали пам'ятні призи у вигляді значків.

На занятті «Літні розваги» вихованці табору приймали участь у різних видах діяльності: в грі «Склади слово» діти вдосконалювали навички письма та аудіювання. Під час гри «Лото» діти, в ігровій формі, пригадали цифри англійською мовою. Граючи в рухливу гру «Обережно, пастка» вихованці табору пригадали лексику на тему «Літо». Кроссворд змусив дітей пригадати з чого зроблені речі повсякденного вжитку.

Діти із захопленням занурилися у веселі розваги та з користю провели час.

Заняття у таборі не припинялися навіть під час сигналу «Повітряна тривога». Діти разом з вихователями і вчителями активно проводили час в укритті. Грали в лото, лексичні ігри, розгадували ребуси.

Щоб урізноманітнити і полегшити вивчення польської мови, з учнями 5-х класів було проведено заняття «Фільмові ребуси».

Мета заняття полегшити вживання числівників від 11 до 19, що під час навчального процесу викликало певні труднощі у вимові та читанні.

Дітям було запропоновано розшифрувати ребуси, де в кожному числівнику «сховалася» певна літера. Правильно прочитавши числівник і визначивши літеру, учні могли прочитати назву відомого дитячого фільму. Всі учасники успішно та з задоволенням справилися з завданням. І в кінці для закріплення матеріалу переглянули легкий для розуміння навчальний мультфільм польською мовою.

Під час заняття «World around me» дітям пропонували командоформуючі ігри, які допомагають дітям розвинути комунікативні навички та потоваришувати. Завдяки таким завданням учні вчилися координувати свої дії з іншими гравцями. Це цікаво і інтерактивно - всі учні залучені в процес.

Під час створення проектів «Фрукти та овочі» панувала колегіальна діяльність, співпраця та співтворчість.

Головний зміст створення проектів полягає не в перемозі над суперником, а в духовному загартуванні всіх учасників.

2 червня заняття з фізики для 5-класників відкрило захоплюючий світ природніх явищ. Вихованці не тільки спостерігали за дослідами, які проводили вчителі, а і брали участь у їх проведенні. Діти отримали відповіді на запитання, що їх найбільше цікавили про природу фізичних явищ. Таке навчальне заняття запам’ятається надовго і вони з нетерпінням чекатимуть уроків фізики.

Літній табір - це завжди творчість. На занятті з мистецтва «Мультфільми в житті дитини» вихованців захопив світ комах. Це дуже цікаво! Загадки, мультфільми, пісні, безліч нових та неймовірних фактів про чудовий світ комах. Особливо всім сподобалося сонечко або божа корівка. Діти дізнались різні назви цієї комашки - комаха Діви Марії і червонобородий дідусь, і Боже телятко, а також про чудові памʼятники в Польщі та в Японії побудовані на честь цієї маленької комашки.

Заняття завершилось створенням малюнків сонечка, допомогло обʼєднати учнів, дало змогу довідатися багато нового і корисного, а головне – кожен зміг проявити свої здібності і творчість.

На занятті з української літератури «Лірика. Види лірики. Картини природи рідного краю в поезіях Тараса Шевченка» діти ознайомились з поетичними творами, виразно читали поетичні твори, висловлювали свої судження про прочитане.

Звичайно підчас канікул всі люблять поласувати смаколиками, тому заняття «Wonderful Food. Guess what it is» було дуже динамічним і веселим. Спочатку відбулось знайомство з дітьми і коротка розмова з кожною дитиною: name, age, hobby, favourite food, favourite school subject. Потім діти, поділившись на команди, змагалися на швидкість, хто правильно знайде картки по таких підтемах теми «Food»: meat, seafood, vegetables, fruit, drinks, desserts, snacks, diary. Потім дівчата з хлопцями складали кросворд, використовуючи перші літери слова «sandwich». Після того учні змогли відповісти на цікаві запитання, витягуючи по черзі баночки «Fizzy drinks». Діти багато рухались, читали, писали, сміялися, відповідали на запитання. Вони повторили в ігровій формі вивчений раніше матеріал й вивчили нові слова.

Заняття з німецької мови було присвячене виготовленню родинного дерева з активізацією лексики по темі «Моя родина», створенню різнокольорового малюнка з елементами аплікації і підбором індивідуального набору слів.

Також виготовлення святкової листівки з привітаннями членам родини або другу чи подрузі, вирізання, розмальовування і вивчення лексики по темі «Свята». Готові роботи діти забрали додому.

5 червня у літньому таборі для 5-класників відбулося заняття на тему «Цікава математика».

Діти із захопленням грали в математичну естафету, розгадували ребуси, познайомилися із математичними софізмами, складали пазли із геометричних фігур. Виконуючи завдання в ігровій формі діти подивились на такий складний шкільний предмет під іншим «кутом».

На занятті «Що в тарілці. Тарілка здорового харчування». повторили тему: травна система людини, поговорили про здорове харчування, кожна дитина намалювала свою тарілку здорового харчування.

Під час дискусійного клубу вихованці обговорювали тему «Ти і навколишній світ». Під час заняття грали в квест-гру «Веселий дзвоник», гру «Так чи ні», згадали про шкідливі та корисні звички. Подивились та обговорили відео «Літні канікули під час війни», зробили веселу руханку, подивилися мультики про шкідливість куріння.

7 червня відбувся цікавий математичний квест для п'ятикласників. Учні працювали в групах, розв' язуючи кросворди, шаради, ребуси. Закінчилися змагання отриманням призів.

Виховання патріотизму покликане дати новий імпульс духовному оздоровленню нації.

Для вихованців пришкільного табору було проведено майстер-клас з виготовлення патріотичного сувеніра. Дівчатка навчилися власноруч виготовляти патріотичні сердечка з фетру. Таке серце можна використати як подарунок або оберіг. Також діти виготовляли патріотичний сувенір-брелок, використовуючи елементи національної символіки в його оформленні. Вироби виготовлені з любов’ю та наповнені теплом дитячих сердець.

6 червня заняття таборі відпочинку було присвячено українознавству і ставило метою нагадати вихованцям, що українська мова - наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава; розширило знання про красу і багатство української мови; збудило прагнення дітей продемонструвати свої здібності та вміння з рідної мови; спонукало їх до творчої праці; розвило навички роботи в команді, пам'ять, увагу, творче мислення; виховало почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю, глибоку повагу до рідної мови.

Заняття, що проходило у формі гри двох команд "Мовознавці" і "Словограй", сприяло динамічності та суперництву. Завдяки різноманітним конкурсам та мовним іспитам, діти корисно та позитивно провели час.

6 червня з учнями було проведено тренінгове заняття на тему: «Слухай ти - тебе почують. Секрети спілкування». Діти вчилися проявляти і висловлювати свої думки та почуття, ефективно спілкуватися. П`ятикласники засвоїли інформацію про те, що якість та ефективність спілкування залежить передусім від уміння говорити і слухати, розуміти і володіти «мовою жестів». Учні залюбки приймали участь у запропонованих вправах, були веселими та активними.

Із початком літніх канікул діти прагнуть більше часу проводити на природі. І простий контакт з деякими рослинами може призвести до важких наслідків.

З метою сприяння усвідомлення значимості безпечного здорового життєвого середовища в пришкільному таборі було проведено заняття за темою: «Отруйні рослини».

Діти ознайомилися з такою небезпечною рослиною як борщівник «сосновського» до якого не можна навіть торкатися, бо це призводить, разом з ультрафіолетом, до сильних опіків. Обговорили і надання першої домедичної допомоги.

В нашій місцевості розповсюджена небезпечна рослина амброзія «полинолиста», яка під час цвітіння продукує велику кількість пилку, який є потужним алергеном. Діти запам'ятали, що не всі рослини можна нюхати. Це стосується і такої рослини, як дурман «звичайний», квіти якої хоч і дуже гарні, але можуть запаморочити одним тільки запахом.

Згадали, також, і про такі небезпечні рослини як: вовчі ягоди, блекота «чорна», аконіт, чемериця тощо.

Дітей дуже здивувало, що такі знайомі рослини, як бузок, конвалія і картопля теж можуть бути небезпечними.

Діти запам'ятали, що не все, що росте в природі можна чіпати, нюхати і тим більше їсти.

7 червня в пришкільному таборі відбулося заняття «Чудовий світ геометрії». Розминка на розв’язування логічних задач підготувала дітей до творчої роботи. Після перегляду відео «Геометричні фігури і чарівник», учні творчо підійшли до створення обраних предметів за допомогою геометричних фігур.

Під час заняття «Танцювальна вечірка»: вчимося програмувати» учні в цікавій формі ознайомилися з основами інформатики. Воно було призначене для демістифікації програмування, а також демонстрації того, що кожен може опанувати його основи, і залучення учасників до сфери інформатики. Діти самі писали коди, створюючи ігрові моменти для танцювальної вечірки. По завершенні заняття школярі, які розв’язали усі завдання, отримали сертифікати.

Під час проведення гри «Інформатичний калейдоскоп» діти брали участь у різноманітних конкурсах, де вони показали свої набуті знання та навики з інформатики. У фіналі - всі отримали солодкі призи.

7 червня під час заняття з англійської мови «Веселі вікторини» вихованці розділилися на дві команди і виконували різні завдання. Змагалися на швидкість, відповідаючи на різноманітні запитання, які стосувалися граматики, лексичного матеріалу і різних відомостей про Великобританію. Діти з великим задоволенням та зацікавленістю активно брали участь у вікторині і намагалися перемогти.

В англомовній вікторині відбулися веселі командні змагання. Вікторина містила загадки про тварин, конкурси та кросворди.

Урок- гра «З двох- третє» німецькою мовою складався з 4 етапів:

- гра- пантомім з вивченою лексикою;

- вікторина «Найбільші міста Німеччини»;

- завдання із словотворення складних слів у німецькій мові;

- із списку слів знайти «зайве» (за лексичним значенням).

Між етапами гри проводились руханки, рухливі ігри. Учні проявили ентузіазм, активність, показали дисциплінованість і особисту зацікавленість. Психологічний клімат був сприятливим, як результат, плідна співпраця вчителів та учнів для досягнення поставленої мети.

На занятті з польської мови учні вирушили в онлайн мандрівку до Польші. Ця подорож відкрила для них культуру та історію наших добрих сусідів. Познайомилися з символами країни, а також дізналися про міста, які у різний час були столицями.

І одне із них Краків з його величним королівським замком на Вавелі. А в кінці заняття учні подивилися цікавий фільм про легендарного дракона, який ніби то жив у печері біля підніжжя Вавельського пагорба у Кракові.